中国古代教育思想
中国古代教育思想 导读:

中国古代教育思想主要有三类,分别时儒家思想、墨家思想和道家思想。

儒家学派自“独尊儒术”之后在古代一直是最具有影响力的学派。儒家思想的精华包括孔子的仁与礼、孔子的孝道、孔子的人生态度和人生境界以及孔子弟子的学说等等。儒家思想维护“礼治”,提倡“德治”,重视“仁治”。儒家思想经过历朝的完善,又发展出了不同的学派,比如程朱理学、陆王心学等等。儒家思想对中国,东亚乃至全世界都产生了深远的影响。

墨家是中国春秋战国时期的哲学流派,以墨子为代表。以"兼爱"和"非攻"为教,同时注重文史知识的掌握 和逻辑思维能力的培养,还注重使用技术的传习。墨家思想主张人与人之间平等的相爱(兼爱),反对侵略战争(非攻),推崇节约、反对铺张浪费(节用),重视继承前人的文化财富(明鬼),掌握自然规律(天志)等。

道家思想是老子总结下来的到家完整的系统理论,以“道”为最高哲学范畴,认为“道”是世界的最高真理,是宇宙万物的本源,也是宇宙万物赖以生存的依据。老子主张无为而治,汉文帝、唐太宗、宋仁宗、明太祖等皆以道家思想治国,使人民从前朝苛政之后得以休养生息。


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