内容心理学

历史超心理学（parapsychology）一词由德国哲学家，美学理论家马克思·德索在1889年左右创立，源于para意味着在“在......旁边，沿着”和psychology（心理学）一词。美国植物学家莱因（JosephBanksRhine）在20世纪30年代因使用实验室方法进行超心理学研究而闻名，由于他的推广，超心理学一词逐渐代替心灵研究（psychicalresearch）一词在英语世界中普及。美国科学促进会在1969年接纳超心理学会为其下属学会。英国爱丁堡大学在1985年设置了凯斯特勒超心理学教席（KoestlerChairofParapsychology）。现状现在，超心理学研究在30多个国家开展。研究场地和实验室主要由私人机构和大学提供。在美国，超心理学的研究高峰出现在20世纪70年代，自那以后，大学的研究热情出现了下降；但是，私人研究机构依旧从捐款中获得资助。自20世纪80年...

概要演化心理学为生理辨认运作于"个体生理的物理适应。"演化心理学之目的为研究"个体的心理其自然演变的情感和认知适应。演化心理学就StevenPinker而言是“不止一种单

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产生背景（一）社会背景构造心理学也产生在19世纪，也是社会发展的需要和科学进步的产物。经过1848年革命，欧洲资本主义工业生产开始迅速发展。构造心理学的产生也是为了适应资本主义社会生产发展的需要现代的工业生产发展，研究人的心理和行为规律。（二）哲学背景从哲学背景上说，铁钦纳既受到英国的经验主义(enq)iricism)和联想主义(associationism)传统的熏陶，又深受奥地利马赫和德国的阿芬那留斯的经验批判主义的影响。1.英国的经验主义方面，休谟和詹姆斯•穆勒对铁钦纳的影响最大。休谟是一位原子论者Catoxnist)，他坚持复杂的观念是由简单的感觉构成的，例如知觉由印象和观念通过联想构成，复杂知觉又由简单知觉通过联想构成。铁钦纳把意识经验分析为简单的感觉、意象等元素，并再由这些元素构成复杂的意识经验的做法，与休谟的思想如出一辙。在心理元素的结合问题，铁钦纳与穆勒一样,认为感觉和观念...

一、产生背景（一）社会背景内容心理学在19世纪70年代产生并非偶然，而是社会发展的需要和科学进步的产物。经过1848年革命，欧洲资本主义工业生产开始迅速发展。现代的工业生产发展，不仅需要有探察自然物体的物理特性和活动方式的科学，而且还需要有研究人的心理和行为规律的独立科学。因此，冯特建立的内容心理学正是当时社会发展和生产实践迫切需要的产物。（二）哲学背景任何心理学都以特定哲学为其方法论的基础，内容心理学也不例外。创始人冯特生活在19世纪具有德国古典哲学传统的国度里，当时的科学主义思潮发端于实证主义和马赫主义；人本主义思潮发端于意志主义的时代。关于科学和哲学的关系上，主要倾向是强调一切知识必须建立在观察和实验的经验事实基础上，应当抛弃玄学争论。（三）科学背景19世纪后，德国为适应资本主义生产发展的需要，大力发展自然科学，并在大学里开设自然科学课程，提倡观察和实验。19世纪自然科学的三大发现（...