传统文化三根源：儒家、道家、佛家。 传统文化节日：清明、端午、重阳、七夕、中秋、元宵、中元等 传统文化道德方面：五常-仁义礼智信、三纲-君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。（纲为模范表率的理解） 为人之德“仁义礼智信,忠孝廉耻勇" 传统文化道德教育方面： 启蒙教育-《弟子规》《千字文》《三字经》等 基础方面-《论语》《太上感应篇》《十善业道经》等 传统文化学问方面：《说文解字》《四书》《五经》等 传统文化技能：六艺-礼、乐、射、御、书、数 传统文化生活方面：京剧、书法、汉服、评书等衣食住行娱乐视听未被西化的都有遗留。 传统文化弘扬创始者：孔子、老子、释迦牟尼佛（佛教传入中国后本土化） 学习传统文化成功者代表着传承者：孟子、伯夷、蔺相如、孟姜女、扁鹊等等非常多，他们身上体现出中华传统美德，在某一方面如治国理政、治病救人、忠君报国、为人处世、舍己为人等等方面闪耀着道德的光辉照亮了中华文明的历史篇章，是中华文明的代表脊梁，也是传统文化的成功和传承。 传统文化还有很多，能想到的就这些了。无论如何说，都是以善教化人，人是教出来的，好人坏人都是教的，而基本的善是孝道，以此发展培养道德出现五常对待朋友伙伴国家，最后到天下人都需爱。从教育方面由老师父母身为表率带头做到，以言传身教的方式传递给下一代培养他们，同时生活各个方面：音乐和缓优雅陶冶情操、戏曲以忠孝等通过故事教化人们等等都是传统文化教育的。 如今社会最危急挽救的是断了百年的传统文化，更多了解 去 圣贤教育全球同学网 学习了解。 作为中国人不了解自己的传统和文化太不合格了，共勉！