2016年icts语文竞赛入围决赛最低分是多少

一、语文知识运用比赛1．命题范围：以《语文课程标准》中的各学段语文知识要求为基本范围，适当扩大，侧重于语文知识的灵活运用。2．比赛时间：100分钟。3．比赛形式：现场闭卷答题。4．比赛分值：100分。5．成绩评定：依卷面答题正确率得分累计总分。比赛样题如下：（以初中段为例）1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A、假（jiǎ）暑假假嗓子假以辞色假模假式B、供（gòng）口供供销社供认不讳供不应求C、角（jiǎo）角膜唱主角勾心斗角凤毛麟角D、冠（guān）皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望2．汉字里有大量多音字，下列汉字中有几个多音字？（）把坠角潜皆荷湍赛脂爬A.、2B、3C、4D、53．下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（）A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)4．给下列词语选择正确的解释。（1）差强人意（）A.大体上使人满意B.不能使人满意（2）首鼠两端（）A.言行前后不一致B.迟疑不决（3）木人石心（）A.形容人的愚笨B.人受到诱惑，不动心（4）扑朔迷离（）A.雄兔脚乱动，雌兔眼半闭着B.比喻事物错综复杂，难于辨别。5．我国古代作品中表现“愿天下有情人终成眷属”主题的作品是（）、A、《窦娥冤》B、《孔雀东南飞》C、《桃花扇》D、《西厢记》二、阅读比赛1.选材范围：国家《语言课程标准》推荐的中小学生课外阅读书目用书以及相关内容。2.命题形式：客观题、主观题。3.比赛形式：现场闭卷答题。4.比赛时间：100分钟。5.比赛分值：100分。6.成绩评定：依卷面答题正确率得分累计总分，依此按预定比例评定等级。7.阅读比赛分为限时阅读内容和非限时阅读内容，限时阅读内容统一发卷，统一阅读，在规定时间内统一阅读，统一收卷，然后答题；非限时阅读内容为统一发卷，比赛结束时统一收卷。三、写作比赛1.命题依据：小学段命题侧重引导学生对自己生活进行详尽的描述，自然地抒发自己的情感体验；初中段命题侧重引导学生对自己的生活和人生有感情、有思考地描述，或对一些社会现象说出自己相对成立的观点；高中段命题侧重引导学生对自己的生活和人生有较深层次的描述，或对重大社会问题能发表有意义的看法。总之，以学生相应年龄段可能有的生活经历和场景为命题依据，力求最大程度地贴近学生生活，让学生有话可说，有事可叙，有理可讲，有情可抒；题目或材料能够引起参赛学生对所写事理的亲切感，写作的激情和快乐，能够为学生营造自然、轻松地进行表达的环境。2.命题类型：场景作文、命题作文和提供材料作文。3.比赛形式：现场闭卷作文。4.比赛时间：100分钟。5.比赛分值：100分。6.成绩评定：据卷面文章质量评分，再按预定比例评定等级。四、书法比赛1.书写内容，分为规定内容和自选内容。规定内容主要为中国传统经典文化文本、现代经典文化文本、世界经典文化文本。自选内容选定原则：主要以中国经典文化内容为选定对象，内容尽可能具备浅显易懂、健康活泼、富有哲理和雅趣等特点。2.比赛形式：分为硬笔、毛笔，按规定完成自选（基本功比赛）和任选（创作比赛）两种形式的现场书写。3.比赛时间：100分钟。4.比赛分值：100分。5.成绩评定：专家现场评分，再按预定比例评定等级。6.书写用具准备：各类书写用纸和墨水（墨汁）均由大赛组委会提供，各类书写工具（硬笔和毛笔）自备。五、中华传统文化经典诵读比赛1.参考诵读内容：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《孝经》、《中华成语千句文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《老子》、《荀子》、《墨子》、《韩非子》、《孙子兵法》、《三十六计》、《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等，也可自定自选诵读题目。2.诵读形式：现场诵读，也可根据需要适当运用表情、手势、背景、音乐等形式作辅助手段加强诵读的艺术感染力。3.比赛时间：诵读时间不超过5分钟。4.比赛分值：100分。5.成绩评定：评委现场打分，再按预定比例评定等级。六、才艺展示比赛1.比赛内容：讲故事、演讲、主持、脱口秀、相声、小品、单双簧、课本剧等。2.比赛时间：不超过5分钟，集体节目不超过8分钟。3.评分标准：A、内容、思想20分（紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感）；B、语言表达30分（语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬）；C、仪态、表情30分（仪表大方，举止得体）；D、综合印象20分（根据选手的临场表现作出综合素质的评价）4.比赛分值：100分。5.道具、服装自备，若有伴奏带，均为标准格式的CD盘，并用U盘拷贝一份。6.成绩评定：评委现场打分，再按预定比例评定等级。