中学

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发展历史世界上最早的中等教育学校产生于文艺复兴时期的欧洲。当时兴起的一批学校主要向学生传授拉丁文与古典文法，以期将学生培养成为满足贵族阶级需要的人才。由于这些学校偏重文科知识的教育，基本没有自然科学的教学内容，所以称为文法学校。文法学校多由天主教会或教士个人开办，所以科目设置比较狭隘，但比起中世纪的经院教育，已经有了令人注目的进步。1387年，英国建立温彻斯特公学。公学的性质与科目设置与文法学校基本相同，但是由公共团体筹办，以培养公职人员为教育目标，所以称为公学。1446年，英王亨利六世下令，将先前设在伊顿，专门收纳文法学校优等生的学校改为公开的文法学校，后称伊顿公学。文法学校注重对学生社会实践能力的培养，学生在校接受五年的教育，毕业后可进入大学深造。由于在校期间接受了大量的拉丁文与古典文法的教育，毕业后可以直接投入社会工作，也可以在大学中接触各个学科的古典著作，这与现代意义上中等学校的意...

历史学校于1851年由MatthewMeigs建立。在美国内战结束后，学校选择邦联灰和联邦蓝作为学校的校色，寓意为国家的重新统一。学校学生曾加入南北两方的军队。1998年改成男女合校以前，学校只拥有500名左右男生。2005年，男女学生比例为3:2。学校传统和大多数寄宿中学不同的是，希尔中学还保持着要求学生着正装的传统，并且要求学生每周参加两次非宗教性的教堂礼拜。学校仍然沿用着英国对学校不同年级学生的称呼。著名校友约翰·巴科斯"42。美国计算机科学家，是全世界第一套高阶语言（High-levelLanguage）FORTRAN的发明小组组长。詹姆斯·贝克III"48.美国政治家，曾任美国白宫办公厅主任、美国财政部长和美国国务卿。校长DavidR.Dougherty,1993-CharlesC.Watson,1973-1993ArchibaldR.Montgomery,1968-1973Ed...

概述教育学上的意义虽然在部分地区中等学校等同于初级中学，但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义。10－15岁（5－8或9年级）的学生在学科学习、社会情感和学校组织上会面临断层，中等学校则提供主要的引导功能，所以在教育上有其功能，而不单只是组织或名称上的不同而已。各地学制中国初中属于义务教育的一部分，通常由小学六年级升入（上海市等地由小学五年级升入）。小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定，主要有考试政策（一般限于民办优质初中）和分学区入学、电脑派位政策。根据中华人民共和国教育部的规定，初中作为义务教育阶段的学校，不能有重点学校与非重点学校之分。不过民间把各所初中分为三六九等的情况在各地仍然十分普遍。大部分地区的初中有三年，即七、八、九年级，也可称作初一、初二、初三（上海市等地为四年，分别称作预备年级、初一、初二、初三），不分文科及理科。学生毕业之后，根据中考成绩和填报的志愿，升入...

参考