国学经典一般都是流传下来的所以文字的呈现形式一般都是文言文，在我们面对先人们的文化精髓时，如果有翻译的不恰当的字词，那么可能就会使一句非常精粹的文化整体的含义偏差颇大甚至是南辕北辙。 所以我认为在传承传统文化的同同时我们首先要学会正确理解它的含义，并合理的采用“引经据典”的表现方式将它内在含义活灵活现的更为直观和简单通俗易懂的表现出来，还要和当下的文化发展的趋势保持一致，现在网络发达衍生出很多另类的文化表现方式，所以在让传统文化走进校园时，老师们应该多采用偏合现代文化发展的方式来表现传统文化，让传统文化绽放出一种属于现代文明的活泼感和鲜明感，这样有利于学生们更好的理解传统文化的中心思想。