天人合一思想对中国传统文化的影响

“天人合一”是易学中的一个重要 概念，也是 传统文化中的一个重要概念。 这些年来， 学界谈论甚多，在一定范围内，它已经被作为易学甚至整个 中国传统文化的核心概念。因此，弄清这个概念的本来 含义，对于易学研究和传统文化研究，有着不可替代的重要意义。

然而，要弄清这个概念的 意义，不能根据我们 当代 学者对它的望文生义的理解，而应该求助于 古人自己的言论。看一看，在古人的 观念中，这个概念到底是什么含义。而要弄清“天人合一”的含义，关键又是弄清“天人合一”中的“天”是什么意义。

本人从《 四库全书》中共找到二百余条明确表述“天人合一”的材料。发现“天人合一”中的“天”包含着如下内容:1，天是可以 与人发生 感应 关系的存在;2，天是赋予人以吉凶祸福的存在;3，天是 人们敬畏、事奉的对象;4，天是主宰人、特别是主宰 王朝 命运的存在( 天命之天);5，天是赋予人 仁义礼智 本性的存在。今天不少人把“天”理解为自然界，因而认为“天人合一”就是“人与自然合一”的内容，则一条也没有找到。

本人现在把这些材料公布出来。供关心此事者研究、讨论。需要说明的是:1，这些材料本人只是粗略加了一些标点，未及推敲，也不想推敲。因为研究者都有相当的 古文水平，也用不着我去推敲;2，略去了一些。所略去的，是那些重复的，或是 观点已经明确、无须再重复引证的。好在《四库全书》现在不是难找的书，如对这个资料不相信，可以自己去查。

另一需要说明的是:最早使用“天人合一”概念的，现在所能查到的出处，是 张载的《 正蒙》。然而和张载同时的 程颐就不认可，他说:“天人本无二，不必言合”。(《 二程遗书?卷六》)依本人理解，张的“合一”，程的“无二”，其内容是说，天人同此一气，或同此 一理，人的仁义礼智本性乃是天的赋予。在他们的 著作中，这个赋予人以善良本性的天也是一个人们必须 敬事的天，是一个可以 和人感应的天，是可以 给人以吉凶祸福的天。

再 往前追溯，则此一思想的发明者可以归于 董仲舒。董仲舒的名言是:“天亦有喜怒之气， 哀乐之心，与人相副。以类合之，天人一也。”(《春秋繁露?阴阳义》)在董仲舒那里，天是一个有喜怒哀乐的天，当然，也是一个 主宰世界，可以和人感应、能够给人以吉凶祸福的天。

在董仲舒那里，“天人一”的“一”，是“一类”的意思。因为在董仲舒当时，由于 自然科学新的发现，人们知道，物与物在不接触的情况下是可以发生感应的。比如磁石可以吸铁，琴弦可以共振等等。人们认为，感应的发生，是由“气”在做着它们的中介。同时人们还发现，以气为中介的感应，是有条件的。比如磁石可以吸铁，但不能吸铜;琴弦的共振，也是宫弦和宫弦共振， 商弦和商弦共振。如同牛鸣牛应、马鸣马应一样。于是得出结论:只有同类的 事物可以互相感应。董仲舒为了论证天人可以感应，首先需要论证 天与人同类。这是天人合一的 现实背景。

董仲舒论证天人同类的方法，叫做“天人相副”。即，人是天的副本，“拷贝”。比如，天是圆的，所以人的头圆;地是方的，所以人的脚方。人为什么有 两只眼睛?因为天有 日月;人为什么有四肢?因为天有 四季;人为什么有喜怒哀乐?因为天有阴有晴。天有三百六十日，人的骨头有三百六十节。如此等等。类似的思想发展到宋代，就出现了明确的“天人合一”说。周敦颐的《 太极图》， 邵雍的 先天图，都被认为是讲述天人合一思想的代表作。那里讲的也是，人的仁义礼智本性是天所赋予的， 人世的 秩序是天的秩序的副本。

再后，天人合一思想就成为解读《 周易》的基本思想，易学中，“天人合一”的概念多起来了;天人合一也成为解读 古代其他经典的基本思想，在对于其他经典的解读中，天人合一的概念也多起来了。到今天，天人合一似乎又成为 中国古代所有思想的 核心，并在相当大的范围内被赋予了它从来不曾有过的人与自然和谐、 保护环境，可持续发展等等意义。

《周易》在历史上和自然科学曾经有过各种各样的 纠葛。和 天文、 数学，和物理学的分支“音律学”，和医学、 生物学，和古代化学，都有过纠葛。然而就本人所见的材料，则是应受批评着居多。在 正史的天文 律历志中，就可以找到不少用所谓“易数”去掩盖历法数据的真正来源的 事例，也有用阳动阴静的所谓“易理”去否定天文学对日月视运动的观测数据的事例。而借助《周易》推动某项 科学 成就的诞生，或者推动某类 科学发展的情况，则没有见到。近二十年来，所谓“科学易”的研究，其 成果也可以说是“丰富多彩”，但未见这项研究能提出那怕一项确切的根据，说明中国古代某项科学成就的出现，某门新的 学科或者分支的诞生，是由于《周易》介入的结果。或许，在“科学易”的研究者看来，中国古代这些成就是不足道的。所以他们从《周易》中，从 河图、 洛书中，从太极图中所找到的，都是外国人所发明的成就。比如二进制，比如 相对论、 互补原理等等。在某些“科学易”的研究者看来，凡是科学已经发现的一切，《周易》中早就有了。科学尚未发现的，《周易》中也早就有了，只等着我们去发现。因此，有人宣称，依赖《周易》，中国将 称霸世界;依赖《周易》，将使二十一世纪成为中国的世纪。

“科学易”研究的成果之一，就是《周易》中的 算命术也成了科学: 预测学。于是，算命术就堂而皇之的混进了科学殿堂。而那位造谣说“党中央肯定了他”的所谓“易学泰斗”、实际不过是算命先生的 邵伟华，他的代表作就叫做“周易与预测学”。可以说，“科学易”的研究，对科学的发展没见什么 成效，倒是为算命术提供了 理论支持和 学术保护。

“科学易”的研究者之中，有人认为用《周易》可以预测地震。十多年过去了，不见他们的研究有什么进展?也有的“科学易”研究者宣称，中医师必须懂得《周易》。也是十多年过去了，不知是否有中医师借助《周易》获得了新的成就。本人不懂地震学，也不是中医师。但对《周易》略知一二，深知《周易》没有这样的功能，也深信这样的所谓研究不会有什么实际效果。

1999年以前，“周易热”和“科学易”的研究，和 伪气功，和 特异功能热的发展，是同步的。一些特异功能或者伪气功大师，纷纷自称或被称为易学大师。一些所谓易学大师，也纷纷自称或被称为特异功能或者 气功大师。这都是人所共知的 事实。

在这样的历史背景下，杨振宁教授 讲话了。他说，不，不是这样的。《周易》中没有人们 所说的那些 科学成果，《周易》也不是促进科学发展的 动力，甚至还起到了一种阻碍的作用。这对于长期沉溺于“《周易》热”、“科学易”氛围中的人们，无疑于石破天惊。于是引来了迅速而激烈的反对。有人甚至不无轻蔑地说，杨教授缺乏易学的基本常识。杨教授是物理学家，缺乏易学 常识是非常可能的。然而许多自称为易学专家的人们，几乎年年讲、月月讲、天天讲天人合一，但是他们是否弄清了天人合一是什么意思，值得怀疑。因此，他们不仅缺乏易学常识，更缺乏杨教授对于科学和《周易》相互关系的清醒 意识，缺乏一个学者对待 科学问题的那份真诚。

《周易》是促进还是阻碍了 中国古代科学的发展，是个可以争论的问题。然而杨教授的讲话，对于二十年来的“《周易》热”，无疑是一种振聋发聩的声音。他促使更多的人去思考，去反思:《周易》对于科学究竟是什么关系?《周易》在传统文化中究竟处于什么 地位?天人合一究竟是什么意思，它在传统文化中又究竟处于什么地位?进而，我们究竟应当如何对待《周易》和我们的传统文化。