我国的传统文化是应该怎么样继承和发展？

对待传统文化应该去粗取精，把好的东西继承下去，对于其中的糟粕应该摒弃，如果说要全面继承就太情绪化了。比如说传统文化下的三从四德和女子无才便是德等等的这些观点现代人已经不能接受也不适应现代社会的发展了。继承传统文化不能只是一种形式，社会在发展，文化也在发展，传统文化应该在其间作为一个厚实的基垫和人类智慧的精髓推动社会和人的共同进步，这样传统文化的价值才会充分体现出来。

这种粘贴类的回答不看也呗。

我只是说你说的这个问题有点泛，传统文化有许多的，要讨论这几乎需要一篇万字以上论文。所以我真不好回答，但是真要说个重点，我认为保护民间艺术应该放在首位。

传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。传统文化有精华也有糟粕。文化，特别传统文化与教育密不可分，在人类历史中，文化，文明正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而造成变化，由量变的积累和积淀，而导致质的飞跃、从而形成在质上明显不同的进化着的文化、文明的历史。 （一）传统文化的优秀性。 我们的先人为我们留下了难以计数的文化瑰宝，就是现在的人，也未见的能够达到那样的思想高度，这些都是我们必须加以传承的精神财富。比如孟子说，当一个国家不仁义的时候，持有正义的一国就可以高举正义之旗，前去讨伐，这一论点同现在国际上那种“人权高于主权”的观点何其相似乃尔；再比如中华民族在抵御外来入侵时所积淀出的精忠报国精神，与现在提倡的荣辱观也有一脉相承之处。 （二）传统文化中也有糟粕。 由于中国几千年的封建历史，特别是农耕文明和官僚文化，重农轻商，过分仰仗仕官阶层，没有建立起符合市场经济需要的商业文化，缺乏产权意识和诚信意识。皇帝讲究的是分封诸侯，家庭讲究分家单过，因此中国人很难出现那种巨型的跨国超大型企业，靠股份这种形式把分散的资产联合起来在中国则变得更加艰难，这些都是我们需要摈弃的。 因此，我们教育青少年在继承和发扬传统文化时，应采取“取其精华，去其糟粕”的科学态度，并在校开展传统文化教育，在全社会营造良好的氛围，将我们的传统文化发扬光大。