历史

 明信片上的 15th Street 史岱文森教学楼

  15th street的教学楼, 现为老史岱文森校园

史岱文森高中的命名来自彼得·史岱文森。彼得·史岱文森是新尼泽兰最后一任荷兰执政官，殖民地后被英国于1664年占领。学校建立于1904年，作为培训男孩的技校，有155名学生，12位老师。1907年，学校从原先的 225 East 23rd Street 移到了 C. B. J. Snyder 在 345 East 15th Street 设计的新楼，并在那里度过了85年。它在数学与科学上的声誉与日俱增，到1919年，学校开始使用考试来限制入学人数。因学子众多，史岱文森高中开始施行两班倒，一些学生上早课，另一些上晚课。所有学生都学通科。两班倒学制到1956年废止。

学校自1934年起设立了系统的入学考试。考试制度在日后被新建的布朗科学高中，并得到哥伦比亚大学的支持。 20世纪50年代，校楼获得了200万美金资助，将教室、商店、图书馆和食堂翻新。 1956年，一个六人学生组开始设计建造回旋加速器。小组由 Martin Gersten 牵头，并有 John Sutherland, Charles Abzug 和 Robert Rudko 的支持。顾问是化学部的 Abraham Kerner 先生。到1962年，设备在低能量环境下实验成功。 Matt Deming (1962) 记得最后一次全能量实验“蓄积了建筑及周边地区的所有能量。”

1969年之前，史岱文森高中不接收女生。但在该年，由14名女生被学校录取，九月份开学时有12名报到，标志着学校成为了男女兼收高中。2002年，女生入学率增长到42%。纽约州议会在1972年制定了Hecht-Calandra 法案，设立布鲁克林技术高中、布朗科学高中、史岱文森高中和音乐艺术高中（现为Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts）为纽约市特别高中。法案要求布鲁克林技术高中、布朗科学高中、史岱文森高中通过统一考试来选拔生源。 考试被命名为特别高中入学考试（Specialized High Schools Admissions Test， SHSAT)，测试考生的数学和语文水平。LaGuardia 高中的入学不是通过考试，而是通过面试，以保证艺术的精神。

史岱文森高中与1992年搬迁到了Battery Park City 临河的新教学楼。15th St 上的教学楼即“老史岱文森校园”一直运行到2012年，被用作合作教学，保健与人文服务和226小学。在2003-2004学年，史岱文森举办了为期一年的百年校庆。活动包括从 15th Street 教学楼到 the Chambers Street 的；全美数理特别中学大会；校友会；知名校友演讲。近年来，毕业典礼知名演讲人包括：美国司法部长埃里克·霍尔德(2001)， 前总统比尔·克林顿(2002)，联合国秘书长科菲·安南(2004)， 以及 Late Night 喜剧表演员康纳·欧布莱恩(2006)。

2012年6月，70名学生被牵扯进了一桩重大舞弊案件。根据教育局的消息，一名学生通过智能手机为参加州立考试的学生发送短信。 一些学生因此被罚以禁闭。

入学

史岱文森在校生总计超过了3,000人，学校接收纽约市升入9 或10年级的学生。入学的唯一要求是参加特别高中入学考试（Specialized High Schools Admissions Test ，SHSAT）。使用 SHSAT 考试的学校，包括纽约特别高中在内，呈增长趋势（LaGuardia 高中除外，其录取时通过面试而非考试）。史岱文森高中录取成绩一直高于其它使用考试的学校。目前录取是通过学生个人的考试成绩，以及他的填报志愿来决定的。每年，大约 26,000 名纽约市8 年级学生参加考试。9 年级以及升入10 年级的学生也被允许参加考试，但被录取者寥寥无几。考试包括数学（文字题、计算机）和语文（阅读、逻辑推理、段落整理)能力测验。

跟据纽约教育法第12条规定，“升入布朗科学高中、史岱文森高中、布鲁克林技术高中只能通过参加竞争性的、客观的、学术性的考试来得到录取，考试向纽约市所有学生开放。”目前的录取政策可以查询纽约市教育局。 教育局表示，史岱文森高中仅通过SHSAT 成绩选拔考生，但是前任市长约翰·琳赛（John Lindsay）以及社区组织ACORN 认为考试对非裔和拉美裔考生存在歧视。

学术

  从Battery Park City 看史岱文森高中

史岱文森高中为学生升学准备了许多课程，包括四年英语、历史、实验科学（生物、化学、物理）、四年数学和三年外语（任选一门）、一学期的艺术入门、音乐入门、健康、工程制图、两个学期的计算机等。 以及两本需要实验室操作的技术课程。第四年技术课程学生可以获得一些课程免修。 史岱文森为学生准备了许多的选修课程。一些特色课程包括机器人、天文学，纽约市历史，女性之声，以及财经数学。大多数学生在第三年完成纽约市高中毕业考试，并在第四年选修微积分。学校为更加出色的学生提供微分方程等高阶课程。为期一年的工程制图则是学校的必修课。学生在第一学期学习手工绘图，在第二学期学习计算机绘图(CAD)。现在，学生可选为时一学期的工程制图课（前者的压缩版），一学期的计算机入门，内容包括NetLogo和Racket编程语言.从2015届起，计算机课程将由一学期改为两学期。

学校提供多达55门大学先修课程供学生选修，以便他们获得大学学分；有的因此在大学以二年级课程作为自己的起点。这些大学先修课程和某些课程一样，是学校的特色选修。其中的一个例子是AP英文文学与写作——物质与形而上学课程。AP英文课程着重物质与形而上世界中的文学与媒体。计算机爱好者可以在完成AP计算机课程后选修三门附加课程：系统编程、计算机绘图和软件开发。学校也提供一年的网络课程，帮助学生获得思科认证

  七到九层楼梯。背景旗帜由史岱文森艺术班设计绘制

史岱文森外语部提供普通话中文、法语、德语、希伯来语、意大利语、拉丁语、韩语、日语、西班牙语。学校穆斯林学生会组织募捐，使得阿拉伯语在2005年开课。 史岱文森生物和地球科学部提供的课程中包括分子生物、生理学、医学道德、医学以及兽医诊断、人类疾病、人类学和社会生物学、动物学、实验室技术、人类医学基因、植物学、癌症的分子研究、营养学、心理学。化学和物理学部提供有机化学、物理化学、天文学、机械工程、电子学。

虽然史岱文森高中因其数理特色课程而被广泛知晓，但是学校也提供优秀的人文课程，包括不列颠和其它经典文学、莎士比亚文学、科幻小说、哲学、存在主义、辩论、表演、新闻、创意写作。历史必修包括两年世界历史（或一年世界史加一年欧洲史），一年美国历史，一学期经济学，一学期美国政府。人文选修包括美国外交政策、民法、刑法、种族歧视和、种族、民族和性别研究、小企业管理学、华尔街。

2004年史岱文森高中与纽约市立学院签订协议，学院赞助高阶课后教程，授予学分，但课程由史岱文森老师教授。这些课程包括物理化学、线性代数、高阶欧几里得几何、女性历史。 在2005年SAT改版前，史岱文森高中生平均成绩为1408分（满分1600，语文685，数学723）。 2010年，史岱文森学生SAT平均分为2087分（满分2400，阅读674，数学735，写作678）。 史岱文森是高中里参加大学先修课程考试人数最多的学校，在达到 the mastery level 上人数也是最多的。

公共认可

根据 Worth 杂志2002年9月对高中的排名，史岱文森高中 3.67% 的毕业生升入哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学，在全美公立高中排名第9名，在所有高中（包括公立、私立）排名第120名。2007年12月，《华尔街日报》对8所顶尖大学大一班级经行研究（哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工大学、威廉姆斯学院、波莫纳学院、斯沃斯摩尔学院、芝加哥大学、约翰·霍普金斯大学)，报告称史岱文森高中674名毕业生中，有67名升入上述学校，升学率为9.9%。

相比其它类似学校，史岱文森高中常被排除在《新闻周刊》年度百强公立高中排名之外。2008年5月8日，这一问题得到解释：“因为太多的学生SAT、ACT成绩远超平均分。” 《美国新闻与世界报道》，则将史岱文森高中列在2009年12月“最佳高中”名录中，排名第31位。 在2010年进度报告中，纽约市教育局为史岱文森高中评定了最高成绩“A”

著名校友

乔舒亚·莱德伯格(1941) ——获得1958年诺贝尔生理学或医学奖。

罗伯特·福格尔(1944)——获得1993年诺贝尔经济学奖。

罗德·霍夫曼(1954)——获得1981年诺贝尔化学奖。

理查德·阿克塞尔(1963) ——获得2004年诺贝尔生理学或医学奖。

前任香港特别行政区财政司司长曾俊华

前任美国司法部长埃里克·霍尔德

前任美国总统奥巴马高级顾问David Axelrod

影星刘玉玲

影星詹姆斯·卡格尼

影星Paul Reiser

影星蒂姆·罗宾斯

加拿大皇家银行高管Otto Chan

人类基因组医学的参与者埃里克·兰德

美国著名的理论物理学家与超弦理论家布莱恩·葛林

美籍华裔作家及画家刘墉之子刘轩高中即就读该学校，《属于那个叛逆的年代》中〈死待蚊生高中〉即是刘轩就读该校时该校的鲜活样貌。

参见

史岱文森镇

更多资讯

Glickman, Emily.Abacus Guide to Stuyvesant High School. Abacus Guide Educational Consulting. 2002 [March 9, 2006]. （原始内容存档于April 7, 2005）. 

Gonzalez, Juan.Fallout: The Hidden Environmental Consequences of 9/11. In These Times. September 10, 2002 [March 9, 2006]. 

Monitoring Data: Stuyvesant High School. United States Environmental Protection Agency. [March 9, 2006]. （原始内容存档于January 25, 2004）. 

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Thoms, Annie. With Their Eyes: September 11—The View from a High School at Ground Zero.HarperCollins. 2002. ISBN 0-06-051718-2. 

Epstein, Alexander. Sam Erman, Chris Bull, 编. At Ground Zero: Young Reporters Who Were There Tell Their Stories. Thunder"s Mouth Press. September 2002. ISBN 1-56025-427-0. 

Klein, Alec. A Class Apart: Prodigies, Pressure, and Passion Inside One of America"s Best High Schools. Simon & Schuster. August 2007. ISBN 978-0-7432-9944-2. 

McCourt, Frank. Teacher Man. Scribner. November 2005. ISBN 978-0-7432-4377-3. 

Susann E., Meyer. Stuyvesant High School: The First 100 Years. The Campaign for Stuyvesant. 2005. 

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