背诵《百家姓》的意义在于了解中国传统文化，对孩子进行启蒙教育，并且可以将其作为一种记忆锻炼的读本。 《百家姓》起源于宋朝，作者为宋朝钱塘（杭州市）一个书生。收入单姓408个，复姓30个，合计438个姓氏。后增补单姓520个，复姓76个，共有1034个姓氏，也称作为《千家姓》。百家姓自宋朝以来就是幼儿的启蒙读物，它影响了一代又一代人。近几年新兴幼儿教育开始要求背诵《百家姓》、《三字经》等经典读物，它非常有助于开发记忆潜能的开发。 与《三字经》不一样，《百家姓》本身是没有什么更深的教育意义的，毕竟《百家姓》里那么多的姓氏，它只是姓氏，不承载其他的含义，但这么多的姓氏排列光靠死记硬背是不可能记住的，因此需要记住它需要一些记忆方法，所以从这个角度来说背诵《百家姓》可以看做一种记忆方法的锻炼。另外《百家姓》作为中国传统文化的一个组成部分，可以看做是传统文化的一种传承，从这个角度来说，了解一些是有好处的。 但如前所述，《百家姓》这本书本身不具有教育本身的价值，所以如果只是为了背诵而进行的背诵就大没必要了。因此从启蒙教育的角度来说，《百家姓》可以作为一本启蒙识字的读物来看待，但一定不要将其视为传统文化的必不可少的部分强迫孩子进行背诵记忆，这样只能适得其反。