1、我国改革开放以来，随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富， 政治生活日益扩大。2、 人类社会从原始的野蛮时代到创立 古代文明，从古代文明发展到现代文明，是 经济、政治、 文化相互促进、全面发展的 过程。3、 在当代， 科学技术迅猛发展，成为推动经济和 社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和 人类的生活。4、改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家 综合国力日益增强， 人民生活水平显著提高。5、跨入 21世纪，我国进入 全面建设小康社会，加快 构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。6、在 中国共产党 领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家。7、在社会发展、文明进步的过程中，我国 社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。8、建设社会主义 和谐社会，就是要把我国建设成为 民主法治、 公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会9、促进社会和谐，是 中国特色社会主义的 本质属性，是国家富强、 民族振兴、人民幸福的重要保证。10、我们只有了解社会、关心社会，才能 适应社会、融入社会，更好地奉献社会。积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。11、人类社会是以 物质生产活动为 基础，由各种 关系结合 在一起的人类生活的 共同体。12、人既有 自然属性，又有 社会属性。 社会性 是人的本质属性，它揭示了人区别于其他动物的特殊 本质。13、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注 时事政治做起。14、关心社会发展，关心 祖国建设，不仅是 热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。15、 社会公德是人们在社会交往和 公共生活中共同遵循的 行为准则。社会公德的 主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法。16、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行 宪法和法律规定的 公民的 基本义务。17、承担的 责任， 有主有次，有轻有重。最重要的当然是 国家责任和 社会责任。18、 汉字是 中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。19、 文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。20、在 经济全球化的 背景下，中华文化 走向世界， 世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。21、增强 民族文化 认同感，就是要积极继承优秀的民族 传统文化，大力弘扬 中华民族的传统美德和 民族精神，就是要随着 时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。22、热爱祖国，具有 高度的 民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。23、各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现 民族团结和国家统一的文化基础。24、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力， 和谐文化是全体人民团结进步的重要 精神支撑。25、随着政治多极化、 经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的 地位和作用越来越突出。26、正确对待 外来文化的 态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华， 去其糟粕。27、（民族精神的内涵：）在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以 爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。28、近百年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中， 中华民族精神得到了极大的丰富和发展。（中国共产党是民族精神的继承者和创造者）29、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。30、弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会 目标的 精神动力和重要保证。31、挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。32、导致挫折的 因素是多种多样的，但概括起来不外乎 客观和 主观两个方面。外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。33、挫折的存在具有 普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。34、挫折对人具有双重影响，或者会 给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨练， 使人奋起和成熟。35、读书学习使对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。36、 现代社会，学习已成为生存的一种 方式，是一种 生命的过程，这就是说我们要不断学习、终身学习。37、学习，是一种有 目的、有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力， 关键是如何正确地对待 学习压力。38、我们要把握好焦虑的“度”，使它维持在适度的水平上。39、克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心 特点和学习基础的实际情况，采取有针对性的调控方法。40、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。41、挫折激励创新，创新战胜挫折。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 42、 创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。43、全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。 44、分工与合作的关系：分工是合作的 前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。45、合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。46、助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己。47、在我们 社会主义国家，国家、 集体、个人的 利益在 根本上是一致的。（因此，国家能够发挥集中力量办大事的政治优势。）48、我国积极实施 互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。49、有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，要充分发挥各自的优势和 特长。50、指挥是团队的核心和灵魂。51、在合作中出现矛盾和 分歧是难免的。关键是及时沟通，消除隔阂。52、善于合作，必须坚持公平公正的 原则，共享合作成果。53、合作与公平的关系：合作需要公平，公平是良好合作的前提。54、竞争是现代社会存在的突出 特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。55、    竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或 规则与对方展开的竞赛与较量。56、人是竞争的 主体，各种竞争归根到底是人的竞争。其结果是优胜劣汰。57、企业是 市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。58、市场经济具有平等性、竞争性、 法制性和 开放性等基本特征。59、竞争有利有弊：竞争是一种促进创新的 机制，同时也会带来一定的负面影响。60、诚信，也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。61、诚实与守信两者有密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。62、人贵诚信。诚信是为人做事的基本准则。63、 一个人一旦失信，在社会上就无法立足，他也许会得利一时，但终究会为此付出 沉重的代价。守信的人具有良好 声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人 事业的成功。64、诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持 政府的重要精神支撑。诚信政府是建立诚信社会的基础。65、当前我们要切实加强以诚实守信为 重点的公民道德建设，在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。66、重诺守信是诚实人的做事 准则，也是衡量一个人 心理成熟的 标尺。67、 对事负责既是对他人负责，对社会负责，也是对自己负责。68、对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老实事，这也是诚实守信品质的基本要求。69、隐私，也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。70、所谓隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的 权利。71、侵犯他人隐私，造成严重后果的，是一种违法行为，应受到 法律的制裁。72、国家机密（含义）是关系国家的安全和利益，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的 事项，它包括国家不能公开的政治、经济、 军事、金融、科技等方面的信息。73、依法治国，是现代文明的一个重要标志。74、党的十五大，明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。75、依法治国的本质，是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和 社会生活中的 权威。76、依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。77、依法治国的基本要求，是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。78、建立 科学完备的 法律体系是依法治国的重要前提。79、市场经济本质上是法制经济。80、社会和谐，国家长治久安，是 人民群众的 最高利益。81、法律和 道德相互联系、相互补充。法律是道德的保障，道德是 法律的基础。82、树立法治观念是 文明社会对公民最起码的 素质要求。83、公民树立法治观念，也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、 集体利益和个人合法权益的 观念。84、不满18周岁的青少年属于未成年人。85、保护未成年人的专门法律，主要有：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》86、从2006年起，开始实施“五五”普法教育规划， 法治宣传教育的对象是一切有接受 教育能力的公民。其中重点是加强对 领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。87、 经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和 发展的基础。88、公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、 物质帮助权等。89、财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。90、《 中华人民共和国继承法》规定，在分配 继承遗产时，要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。91、我国继承法规定，第一继承 顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。92、民事行为能力分为三个层次：18周岁以上的公民是成年人，是完全民事行为能力人；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人；不满10周岁的未成年人是 无民事行为能力人。93、我国公民的合法财产所有权受法律保护，公民有权行使自己财产的占有权、使用权、收益权、 处分权，不受任何非法干涉。94、21世纪是 知识经济时代，科学技术已成为 第一生产力，创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。95、 智力成果权也叫知识产权，这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。96、未成年人因没有行为能力或没有 完全行为能力，当其 智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。97、一些严重的侵权行为不仅损害了权利人的合法权益，而且也损害了法律的 尊严。98、没有监督的 权力会导致腐败。必须让权力 在阳光下运行，要完善制约和 监督机制，保证人民赋予的权力始终用来 为人民谋利益。99、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的 手段。100、我们要从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理 国家事务，当好国家的 小主人。101、中国共产党是伟大、光荣、正确的 马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。102、党的性质和宗旨：中国共产党是中国 工人阶级的先锋队，同时是 中国人民和中华民族的先锋队， 代表着中国最广大人民的 根本利益，始终坚持全心全意 为人民服务的宗旨。103、特别是1978年党的十一届 三中全会以来，我国进入了社会主义事业发展的 新时期。104、特别是改革开放以来，党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。105、中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明，没有 共产党，就没有 新中国。只有社会主义才能救中国， 只有社会主义才能发展中国。106、开辟了 中国特色社会主义道路，形成了 中国特色社会主义理论体系，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。107、“三个代表”的含义：中国共产党必须始终代表中国 先进生产力的发展要求，始终代表中国 先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。108、大力发展社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和 智力支持。109、党坚持把人民的根本利益作为各项工作的 出发点和归宿。110、2002年党的十六大，提出了以人为本、全面协调 可持续发展的 科学发展观。2007年党的十七大，把科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针、重大 战略思想写进了 党章。111、科学发展观的第一 要义是发展，核心是以人为本。112、科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。113、党的基本路线以“一个中心、两个基本点”为核心内容，以建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标。114、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种 风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。115、我国正处于并将长期处于 社会主义初级阶段，是对我国当前最 基本国情的高度概括。116、社会主义的根本任务是解放和发展 生产力。社会主义的最终目标是实现全体人民共同富裕。117、2006年以来，我们党和国家提出了促进 国民经济又好又快发展的战略思想。118、我国 经济体制改革的目标，是建立和 完善社会主义市场经济体制。119、改革开放，是我国的 强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。120、 坚持四项基本原则，是我国的 立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。121、坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了更好地解放和发展生产力，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展。122、我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。123、 人民民主专政是我国的 国家性质。人民民主专政本质上是人民当家作主。124、人民行使 国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。125、 人民代表大会制度是我国的 根本政治制度，是我国实现人民当家作主的 政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。126、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关（最高立法机关），代表全国人民行使国家立法权、任免权、决定权、 监督权，在 国家机构中处于最高地位。127、我国各级人民代表大会的代表，由人民 民主选举产生，来自各行各业，具有广泛的代表性。128、 民族区域自治制度，是我国的基本 民族政策，也是我国的一项 基本政治制度。129、发展 社会主义民主政治，必须坚持 中国特色社会主义政治发展道路，坚持 党的领导、人民当家作主、依法治国 三者有机统一。130、坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略（法律保障）。131、在我国，国家保障人民享有广泛的 民主权利，人民民主是广泛的、真实的民主。132、 选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。133、（六项政治自由权利）我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。134、（行使权利的总原则、前提）公民在行使自由和权利的时候，要依法行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。135、（权利和义务的关系）权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。权利和义务是一致的， 互为条件，互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”136、经济发展是整个社会发展的基础。137、 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项 基本经济制度。138、现 阶段的基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。139、三个有利于：“是否有利于发展 社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”140、国有经济控制 国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用。起着关键性作用。141、我国是一个农业 大国。发展 农村经济，历来是党和政府工作的重中之重。142、我国的 公有制经济，主要包括国有经济和集体经济，同时还有 混合所有制经济中的国有 成分和集体成分。143、公有制经济是我国 社会主义经济制度的基础。144、我国现阶段的 非公有制经济，主要有个体经济、私营经济、 外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。145、现阶段的分配制度是由现阶段公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。（归根到底是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。）146、我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。147、在公有制经济内部，主要实行 按劳分配原则，即按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。148、按劳动、资本、技术、管理等生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。149、人们的收入可分为合法的 劳动收入和合法的 非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。150、我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。151、坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。152、我国的社会保障制度主要由社会保险、 社会救济、 社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是 社会保障制度的核心。153、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。154、当今世界的发展趋势：经济全球化、政治多极化、文化多元化。155、中国加入 世界贸易组织，是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。（基本国策：对外开放）156、改革开放使中国真正走向世界。157、 当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。158、 和平与发展是 世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。159、当前国际竞争的 实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。160、能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。161、在知识经济时代开始到来的时候，我国政府紧紧抓住难得的发展机遇，明确提出实施 科教兴国战略。162、党的十七大报告指出：机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。163、我国现阶段处于一个非常重要的新的 战略起点，即机遇与挑战同在。164、21世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的 重要战略机遇期，也是 当代中学生风华正茂、大展宏图的黄金时期。165、和平与稳定是人类社会发展的重要前提。和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代 课题。166、建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。167、我们青少年作为祖国事业的建设者和 接班人，更应该高举 和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的 国际意识。168、和平与发展作为当今时代的两大主题，两者是相辅相成的。 世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。169、理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。170、按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中 社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中， 又是一个人全部理想的归宿和基础。171、在我国社会主义初级阶段，各族人民的 共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（基本路线提出的奋斗目标）172、最高理想：共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。173、为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，是时代赋予 当代青年的崇高 使命，也是 有志青年应当确立的远大理想。174、艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的 工作作风和勤俭节约的生活作风。（艰苦奋斗的含义）175、人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本 途径，也是人类生存和发展的必备条件。176、只要具备一定的知识或技能，进行 创造性劳动，为推进 社会主义物质文明、 政治文明、 精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。（人才的含义）177、成才的因素有 外因和 内因。成才的关键：在于自己的勤奋努力。178、青少年 时期是最富有生命力和 创造力的时期。