近日，浙江临海一位小学生正在读小学四年级，是个动物迷，在去年二月的时候，他在预习三年级下学期的语文书，发现一篇文章的配图和内容不符合，便抱着试试看的心态给人民教育出版社写了封信，没想到出版社回信了，并且在最新的三年级语文课本中将课本内的插图改了。我国自古以来就重视教育，不同学科对应着不同的学科教材，像是语文就是语文书，数学是数学书，那么古代学生上课用什么教材？上学学什么？今就由族谱网小编来讲讲。

图源自网络

我国古代学校产生的历史悠久，在夏商周时期，学校有“学”、“校”、“痒”、“序”，其中“学”是国家级的学校，是为天子以及诸侯设立的，在夏朝时教育机构称为“校”，商朝时称之为“序”，周朝时是“痒”。从周朝开始，高等教育机构被称之为“太学”，当时官方规定学生要学习的课程为“六艺”，也就是礼、乐、射、御、书、数。这“六艺”看着简单，但是其要学习的内容是非常丰富的。

另外在春秋以前，学校都是官方的，没有私人学校，而到了春秋时期，开始出现了私学，特别是孔子创办的私学，其规模是最大的，影响也是最深远的，到了春秋后期，孔子还自行创立了儒学，有了一套新的知识系统，儒学六艺分别是《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》这六部教材。当然了古代并没有“教材”之称，而且古代学校也没有像现代这般，有年级、学科、科目、单元、课本之分。他们的教材就是经典的著作，看着更像是学生学习的材料。

图源自网络

在秦灭六国统一了文字之后，官方为了方便大家识字，也是为了方便学童识字，秦朝时期编写了《苍颉篇》、《爰历篇》和《博学篇》字书，这些字书是标准文字的范本教材，这三本大概也是目前最早的具有明确识字课本功能的文字作品，可以说在某种意义上是一种“字典”。后来到了汉朝，汉朝人的识字课本有《苍颉篇》、《训纂篇》、《滂熹篇》、《凡将篇》以及《急就篇》，等到这些字书学习完成后，学生就开始学习《孝经》、《论语》，是为了以后学六经做准备的。

图源自网络

汉魏时期有太学，到了西晋时期有国子学，隋朝时期有国子监，这些都是官方最高学府和教育行政机构的，另外不同学校学习的内容是不太一样的，像是国子生、太学生、四门生这些学生的教材是一些儒家经典，另外学习律学、书学、算学的学生的教材就是一些专门技术的书籍。而到了清朝，学生基本的教材就是六经，四书是必读书目。（族谱网：www.zupu.cn）

免责声明：以上内容版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。感谢每一位辛勤著写的作者，感谢每一位的分享。