乔学诗（1557―1630），字言卿，别号皓硅。东阿镇人。明万历丁丑年（1577）进士。司理永平，执法不避权贵，平反冤案，安抚百姓，治绩京畿最优。后迁缮部，缮修九门一新。升俸一级，出任卢州。守卢一年，备荒良至，卢人德之。三年任满，升副川东臬。戊戌参藩陇右，辛丑掌晋臬。不久病归。甲辰，治差於河东。不久升右布政使，又升广东左布政使。到任后，檄拒高入广东督税。不久，中暑湿。借故北归。历任治绩炳炳，其最大者如大内灾，采木之使四集于蜀，鸡犬不惊。晋苦旱，民将逃亡四方。学诗放赈安民。秦中流贼掠河东，毅然请兵芟除之。归后，开荒作西圃，种花植竹，不问门外事。卒年73岁。葬于停山西之先茔布政使乔学诗墓。在东阿城东北十五里亭山头西，山山前，以小土山为墓，松楸貌美。旧《东阿县志》载:号“祥云捧月”之穴云。于民国二十五年曾被盗挖古墓葬乔学诗墓、太甲陵乔学诗墓位于平阴县东阿镇小屯村西邑故城山之阳，是现存生涯较量完备...

分说《诗学》有六分说、五分说、三分说3个分法。五分说把《诗学》分为：以悲剧、喜剧、萨堤尔剧、抒情诗和史诗来初步论述反映现实的诗悲剧的定义，分析，和编写规则史诗的定义，分析，和编写规则应对悲剧和史诗的批判比较悲剧和史诗，和讲解为什么悲剧优于史诗内容不同诗的类型根据亚里士多德的考究，悲剧、喜剧、萨堤尔剧、抒情诗和史诗均是反映现实，但因其三点分为不同的类型：结构(matter)角色(subjects)叙述方法（method）大体考究过“诗”后,亚里士多德对悲剧的认识是:亚里士多德认为悲剧比史诗是更优越的艺术，因为悲剧是包含史诗的元数，也可以用史诗的长短格六步韵律，和是严肃的行动的模仿。表演出的现实模仿，不管是读出来或是演出来，是可以感动情感，制造出可怜和畏惧来净化人们的感情，对社会道德起着良好的作用。通过思虑悲剧的可怜和畏惧，观众也能从这两个情感得到愉悦的美学。悲剧是基于因果、世间的基本秩序，所...

奖学金为资助世界各国学生、学者到中国高等学校进行学习和研究，增进中国人民与世界各国人民的相互理解和友谊，发展中国与世界各国在教育、科技、文化、经贸等领域的交流与合作，设立了奖学金。教育部负责根据与外国政府或国际组织达成的协定或计划对外提供奖学金，并委托国家留学基金管理委员会(ChineseScholarshipsCouncil，简称CSC)具体负责享受奖学金来华留学的外国学生的招生及日常事务的管理工作。参见助学金助学贷款

参见助学贷款奖学金徐玉玉诈骗案

1.《秋赋》梧桐新籽，芭蕉含羞，菊华昂扬碧蕾，猩木舒展红袖。观笼鸟羽毛厚，聆寒蝉鸣不休。锦鸡已肥，荭豆荚瘦。满坡青草星黄露，一湾芦花飞白鸥，几支莲蓬水中摇，遍地野花山上瞅。抚枫叶而感叹，摘栝楼而添愁。爱春兰之不见，恨拔箭而未旒；怜秋蕙之蹒跚，盼蝶舞而无忧。蔷薇老去，玫瑰风流，尤喜丽春，柔弱苦斗。清清池水，岸畔金柳，浮萍枯败，鲤鱼潜游。梅颓衣而孕蕾，竹潇洒而抖擞。风吹口哨之林，雨打高粱之头。出门凉而入户热，行路去而疾步走。稀疏孑影，蔓青葡萄；沉缀覆地，贵妃石榴。柿树星火串燃，扁豆月色如钩。稼轩金戈铁马，易安凄切难收。念去去，昨日覆水不在；惜悠悠，目前金乌锦绣。绿珠去矣，文君留否？公英飘逝，苍松依旧，春来一度黄花，秋去三冬绸缪。有根之木，硕果累累；无实之花，糜烂腐朽。人生几何，几度春秋？乾坤无限，日月同寿。步青云而直上，御鲲鹏而遨游，寄龙吟于穹庐，伴虎啸而齐吼。隰地泞而泥足，高岗阔而立丘。面对...