示例

美化个体行为动机：某个男生个性软弱，和女友吵架总被对方占尽上风，于是便推诿因为自己是“好男友”，不愿以尖酸言词伤害对方。

个人喜好成为借口：一个没被邀请去参加舞会的女孩说：“假如有人请我去，我也不去，因为我不喜欢参加舞会的那群人。”

归罪于他人或情境：“妈妈没叫醒我”，“有太多其他事要做”。这些陈述可能为真，但对个体没有表现“准时”、“记得”的行为来说，却不是真正的理由；假使个体真的关心上述事物，则会注意时间或有所警觉。

“无可避免的”的理由：“往后复古车款的保养费很贵，所以我买了新型车。”

参考资料

Hayashi Tatsunori（无日期）。心理防卫机转。2009年7月4日

陈亿贞译（2004）。普通心理学（Robert J. Sternberg原著）。台北市：双叶书局。

杨淳斐（2000）。一般常见的自我防卫机制。2009年7月24日，取自：台湾心理咨询咨商网-心理教学园地教学网

卓良珍（无日期）。什么是心理防卫机转。 2009年7月24日，取自：

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