门徒的一般用法

相对于现代比较广泛常用的学生，门徒一词的含意更深、要求更严谨。学生可以只是短期向老师学习某种知识技能，结业后不见得与老师再有关系；一旦称为门徒，则代表着将自己的生命与老师的生命连结，水里来火里去，休戚相关祸福与共。一个人一生中可能做过许多人的学生，但是通常只会是一个特定对象的门徒。

门徒的例子在古代较常见。比如，孔子有弟子三千，其中就有贤者七十二人，也有人称他们为七十二门徒；另有最优秀的十个称为孔门十哲。这群门徒与孔子朝夕相处，不但向孔子学习各种知识技艺，更重要的是在人格品德的陶冶及志向生涯的规划上，接受孔子的管教带领。他们也跟随孔子周游列国，并曾与孔子共渡患难。

当昔日的门徒成为大师后，也会收纳自己的门徒。如此师徒代代相传，一家一派的学统就此建立。在中国东周时期，子思是孔子的孙子，也被多数学者相信是孔子门徒曾子的门徒，而孟子则是子思的门徒，孔孟思想奠定了儒家的基础。在与他们差不多同时期的古希腊，柏拉图是苏格拉底的门徒，而亚里士多德则是柏拉图的门徒，他们师徒三代的思想与著作不但是古希腊哲学核心，更对西方文明有深远影响。

道教、佛教等宗教中也有门徒之称，如佛陀在世时门徒中有十大弟子，另外还有像一贯道中的门徒、天道教中的门徒、基督教中的门徒等等。在很多帮派组织中，都有收门徒的做法。

另见

信徒

使徒

平信徒

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