责任与义务医学部的社会责任和义务一般认为是教育、医疗和研究三个。教育制度参见医生美国美国的医学院有分为两种，allopathicmedicine跟osteopathicmedicine，两者通常都是四年制。申请医学院之前需要先修完大学程度的物理，生物，化学跟有机化学的课跟考MCAT[1]，至于念的科系跟申请医学院其实没有很大的关系。虽然如此，大部分的学生在得到生物或卫生科学等相关科系的学士学位后才申请进入医学院就读，不过也有一些学生选择社会人文等相关科系的学位。MD医学生的代号是MS1、MS2、MS3和MS4，DO医学生的代号是OMS1,OMS2,OMS3跟OMS4，视他们在一般标准四年的学习程度而定。MS1/OMS1、MS2/OMS2年度通常为临床前课程(解剖课、生理课等)；而MS3/OMS3、MS4/OMS4年度则是实习课。在医学院四年的学业结束后，毕业生可以得到相关的医学学位（Doc...

历史参见：人类学史人类学的课程最早出现于1871年的英国牛津大学，由艾德华·泰勒讲授。当时，他的目的在于透过博物馆器物由简单到复杂的陈列方式，找出人类社会演化的定律。这门课程日后由英国发展，直到20世纪初已逐渐普及至美国和欧洲，进而成为最早的人类学。但这门以进化论以及之后的传播论为基础的课程到了20世纪却彻底改头换面：在美国，一位德国裔的地理学学者法兰兹·鲍亚士提出了文化相对论，并于哥伦比亚大学提出一套全新的人类学研究方法：即结合体质人类学、文化人类学、语言学和考古学四个领域的知识共同研究人类的各个层面。于是在他长期的努力之下，美国大多数学校的人类学系逐渐采用这种“四大领域”的教学方式，以期培育出具有全貌观的人类学学者；比美国晚上20多年，一位波兰裔人类学学者布朗尼斯劳·马凌诺斯基1918年结束他在超卜连群岛的田野调查后，于1924年在伦敦大学政经学院讲授最早的社会人类学：在课堂上，他以自...

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参见美国州立大学系统院校名单大学私立大学公立大学天主教大学宗座大学官立大学美国各州的州立大学系统阿拉巴马州阿拉巴马大学阿拉巴马农业与机械大学（AlabamaA&M）阿拉巴马州立大学（AlabamaState）雅典州立大学奥本大学杰克逊维尔州立大学蒙蒂瓦罗大学北阿拉巴马大学（UNA）南阿拉巴马大学（USA）特洛伊大学塔斯基吉大学西阿拉巴马大学（UWA）阿拉斯加州阿拉斯加大学亚利桑那州亚利桑那大学（UAz）亚利桑那州立大学（ASU）北亚利桑那大学（NAU）阿肯色州阿肯色大学阿肯色州立大学阿肯色科技大学中阿肯色大学（UCA）亨德森州立大学南阿肯色大学（SAU）加利福尼亚州加利福尼亚州立大学加利福尼亚大学科罗拉多州亚当斯州立学院科罗拉多大学科罗拉多学院科罗拉多梅萨大学科罗拉多矿业大学科罗拉多州立大学刘易斯堡学院丹佛大都会州立大学北科罗拉多大学科罗拉多西部州立学院康涅狄格州康涅狄格州立大学康涅狄格大...

历史首先发展热力学系统这一概念是法国物理学家尼古拉·卡诺。在其于1824年发表的《论火的动力》中，他研究了热机中的“工作物质”，例如蒸汽机中的水蒸气。他通过这一称法来表现这类物质在加热时能对外做功的性质。工作物质通常与高、低温热源和活塞（工作物质通过推动它对外做功）接触。1850年，德国物理学家鲁道夫·克劳修斯在这一基础上，增加了工作物质的环境的概念，并将热力学系统称为“做功体”。在其于1850年的一篇手记《关于火的推动力》（OntheMotivePowerofFire）中，他写道：卡诺热机的现代模型，其中热量从高温热源TH通过“工作物质”流向低温热源TC。在这一过程中，工作物质会依靠其体积收缩和膨胀的循环过程对外做机械功W。工作物质可以是任何能传热并能大幅膨胀的流体，例如水蒸气、酒精蒸汽，汞蒸气，这一点在卡诺1824年发表的《论火的动力》已有阐明。而对外做的机械功可以通过推动活塞进而推动...