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利昂·费斯廷格

2020-10-16
出处:族谱网
作者:阿族小谱
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一、生平利昂·费斯廷格(LeonFestinger),美国著名社会心理学家,俄国犹太人后裔,通常称莱昂·费斯廷格、费斯汀格或费斯廷格。利昂·费斯廷格1.1早年1919年5月8日,利昂·费斯廷格出生在美国纽约布鲁克林一个俄国犹太人移民家庭。他父亲亚历克斯·费斯廷格(AlexxFestinger)是一位自学成才的刺绣制造商,母亲是萨拉·所罗门·费斯廷格。后来,利昂·费斯廷格就读于男子中学。1.2求学1939年,费斯廷格获得纽约市立学院理学士学位,大学毕业后,费斯廷格进入爱荷华大学,在社会心理学之父科特·勒温(KurtZadekLewin)的指导下,1940年获得心理学硕士学位,1942年获博士学位。科特·勒温试图建立心理学的“场论”(类似于物理学),以取代行为主义者的机械论模型。1.3任教同年,利昂·费斯廷格与女画家玛丽·奥利弗·Ballou结婚,两人生有3名子女:凯瑟琳、理查德和库尔特。之后...

一、生平

利昂·费斯廷格(Leon Festinger),美国著名社会心理学家,俄国犹太人后裔,通常称莱昂·费斯廷格、费斯汀格或费斯廷格。

利昂·费斯廷格

利昂·费斯廷格

1.1 早年

1919年5月8日,利昂·费斯廷格出生在美国纽约布鲁克林一个俄国犹太人移民家庭。他父亲亚历克斯·费斯廷格(Alexx Festinger)是一位自学成才的刺绣制造商,母亲是萨拉·所罗门· 费斯廷格。后来,利昂·费斯廷格就读于男子中学。

1.2 求学

1939年,费斯廷格获得纽约市立学院理学士学位,大学毕业后,费斯廷格进入爱荷华大学,在社会心理学之父科特·勒温(Kurt Zadek Lewin)的指导下,1940年获得心理学硕士学位,1942年获博士学位。科特·勒温试图建立心理学的“场论”(类似于物理学),以取代行为主义者的机械论模型。

1.3 任教

同年,利昂·费斯廷格与女画家玛丽·奥利弗·Ballou结婚,两人生有3名子女:凯瑟琳、理查德和库尔特。之后与Ballou离婚, 1968年与 Trudy Bradley结婚。Trudy Bradley目前为纽约大学教授。

1945年,科特·勒温在麻省理工学院建立了群体动力学研究中心,费斯廷格也到那里担任助理教授。1947年勒温去世后,费斯廷格成为研究中心的新主管。后来,费斯廷格率领研究中心成员一起搬到了密歇根大学(University of Michigan),费斯廷格在密歇根大学担任副教授一职。

1948年,他转职了明尼苏达大学(University of Minnesota),然后在1955 年转职了斯坦福大学(Stanford University)。

1.4 成果

在此期间,费斯廷格(Festinger)发表了他的有影响力的论文。关于社会比较理论,他将先前关于社会群体态度评估的理论扩展到了社会群体能力的评估。此后,费斯汀格(Festinger)在1957年发表了他的认知失调理论。

1.5 获誉

1959年,利昂·费斯廷格获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。1972年,他当选为美国国家科学院院士。

1.6 转向

1964年,费斯廷格转向了视觉感知进行研究,然后在1979年进行考古学和历史研究,直到1989年去世。

二、成就

2.1 学说提出背景

在某些情况下,当一个人的行为与其的态度相反时,态度会有所改变以和行为保持一致。举例来说,如果一个人出于实验要求被迫发表一篇演说,而所要求的观点或立场恰与他(她)自己的意见相左,那么演说者的观点会转向被迫接受的立场。

在20世纪50年代初,各种不同的研究将这种观点的转变解释为两个过程的结果:第一,在脑中演习演讲过程;第二,试着往有利于给定立场的方向考虑。早期的理论认为,为了完成这项在脑中进行的任务,被试会使自己确信那种将采取的观点。为了使这种推理更进一步,补充的研究被处理为提供被试金钱回报以让其作出与自己观点相反的令人信服的演说。他们预期,回报越丰厚,演说者的观点转变也会越大。

然而,就像很多常识难以预测人类行为一样,研究结果刚好相反。比起微薄的利益,报酬越多,所产生的态度改变越小。若用当时流行的学习理论(如操作性条件反射、强化理论等)来解释,这类结果实在是令人匪夷所思。

2.2 学说简介

据此,费斯廷格提出了自己的观点,即认知失调理论。

认知失调是指,当一个人的行为与他一贯的认知(处事的态度)不一致的时候,会产生不和谐的心理过程,即感觉不舒适。陷入认知失调的人往往会通过某些“行为”设法让自己的不适感减弱,从而回归到舒适的状态。

费斯廷格(Festinger)的吸烟者为例,解释社会失调论。吸烟者知道吸烟对他的健康有害,吸烟者可以通过选择戒烟,改变他对吸烟影响的看法来减少不和谐情绪(例如,吸烟对健康的危害程度不如吸烟)。其他人声称),或通过获取知识来指出吸烟的积极作用(例如,吸烟可防止体重增加)。

2.3 学说评价

认知失调是他对社会心理学领域最著名和最有影响力的贡献。一些人还认为这(认知失调)是费斯廷格先前关于小组压力的工作的扩展,该压力是要解决社会群体内态度和能力方面的差异,以解决个人如何在认知水平上解决差异。

三、著作

费斯廷格一生中留下了许多的学术著作,其中有代表性的包括《非正式群体的社会压力》(费斯廷格斯坎特等人合著)、《当预言失败时》(与亨利·瑞肯、斯坎特合著)、《认知失调论》、《威慑与改变:心理学上的不满足反馈》等心理学著作,后来写作了一些其他方面的著作,都具有相当的学术价值。

《非正式群体的社会压力》(Social Pressures in Informal Groups,1950),与费斯廷格斯坎特等人合著,描述了社会压力对一些非正式群体的影响。

《当预言失败时》(When Prophecy Fails,1956),费斯廷格与亨利·瑞肯、斯坎特合著,描述千禧世代在世界末日的预测日期过去之后发生了什么事情。

《认知失调论》(A theory of cognitive dissonance,1957),这本书阐述了费斯廷格的认知失调思想,是费斯廷格最重要的学术著作。

《意外说服性沟通的有效性》(Effectiveness of Unanticipated Persuasive Communications,1961),费斯廷格与艾琳(Allyn,J.)合著,是费斯廷格的著名学术著作。

《威慑与改变:心理学上的不满足反馈》(Deterrents and Reinforcement: the Psychology of Insufficient Reword,1962),进一步发展了认知失调论。

《冲突、决策和失调》(Conflict, decision, and dissonance,1964),是费斯廷格对认知失调理论的集成著作。


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