弗格斯·克雷克(Fergus Craik)，全名弗格斯·伊恩·穆尔登·克雷克(Fergus Ian Muirden Craik)，也作弗格斯·IM·克拉克(Fergus I. M. Craik)，一位认知心理学家，以对记忆加工层次的研究而闻名。

一、生平

1.早年

1935年4月17日，他出生于英国苏格兰爱丁堡。他小时候生活在苏格兰的小市镇洛克比（Lockerbie）。他整个童年时代都在洛克比学院(Lockerbie Academy)学习。在他12岁时，他的父母将他送入了位于爱丁堡的乔治·沃森男孩学院(George Watson"s Boys’ College)。

2.求学

高中阶段，他在物理学、英语和生物科学方面表现出色。高中毕业后，他前往爱丁堡大学求学(University of Edinburgh)。大学期间，他的兴趣转向心理学，他意识到想要研究注意与认知。1960年，他毕业于爱丁堡大学并获得理学学士学位。同年，他被英格兰伦敦的医学研究会(MRC)聘用，在那里研究老化如何发生。在为MRC工作期间，克雷克调查了与年龄相关的信心和决策能力的变化。这项工作使克雷克与利物浦大学心理学系建立了联系，并在利物浦大学(The University of Liverpool)心理学系接受了研究生教育。1965年，弗格斯·克雷克从利物浦大学获得博士学位而毕业。

3.职业

1965年下半年，克雷克在伯贝克学院(Birkbeck College)担任了第一任教职。在随后的六年中，他一直那里工作。在此期间，他的研究领域转向了记忆处理。

安道尔·图威(Endel Tulving)为克雷克提供了在多伦多大学担任访问教授的机会，克雷克在多伦多大学见识到了安道尔·图威等人大量基于记忆的研究。克雷克及其家人于1971年永久移居多伦多。

1971年，移居加拿大的克雷克开始在多伦多大学(University of Toronto)任教，他先后供职于艾琳代尔学园(Erindale Campus)与圣乔治学园(St. George campus)。

随着探索记忆处理研究工作的深入，克雷克开始在1980年代将衰老纳入他的研究。克雷克还参与了期刊的编辑委员会，并访问了北美的其他心理学部门和机构。

2000年6月，他从多伦多大学荣誉退休。

4.获誉

1982年，他获得基拉姆研究奖(Killam Research Fellowship)。同年，他获得古根海姆奖(Guggenheim Fellowship)。1991年，他获得美国心理学会颁发的颁发的威廉·詹姆斯的追随者奖(William James Fellow  Award)。1997年，他成为加拿大心理学(CPA)会名誉主席。他于2008 年当选为皇家学会会员。此外，他还获得了诸多的其他荣誉。

5.现状

目前，他正在罗特曼研究所(Rotman Research Institute)担任高级科学家，继续追求自己的研究兴趣，研究记忆、注意力和认知衰老之间的各种联系。

二、成就

1.学说提出背景

在弗格斯·克雷克博士毕业时，新兴的认知心理学观点开始引起人们的兴趣。克雷克将研究重点转向了短时记忆等领域。弗格斯·克雷克与同事进行了一系列验证了他们加工水平说的设想的实验。实验中，他们让被试完成一定的任务，不要求他们识记。但在被试完成任务后，出乎意料地让他们进行再认或回忆。这就是所谓的不随意学习。实验中给被试呈现一个单词，并就单词提3类不同的问题要被试对这些问题做出“是”或“否”回答，还要记录被试每次回答所需的时间。这类问题涉及单词的结构、语音和语义由低到高3种不同的加工水平。

不同类型的信息加工不仅涉及到不同的加工水平，而且在不同的加工水平上，激活处于一种横向扩散(lateral spread)状态。克雷克等人认为，横向扩散是指在某一信息加工水平上(或较浅的水平或较深的水平)，加工横向扩展开来。1972 年与R.洛克哈特(Lockhart)提出“记忆加工层次”(levels of processing)观点。

2.学说简介

克雷克与R.洛克哈特认为，信息加工要经过一系列不同的分析，从表浅的感觉分析开始，到较深的、较复杂的、抽象的和语义的分析。按照加工水平说，记忆实质上是信息加工的副产品，记忆痕迹的持久度是加工深度的直接函数。如果信息没有受到充分的注意，而且仅在一个浅显的水平上进行分析，它很快就会被遗忘。相反，那些受到深层加工的信息，即得到充分注意和精细加工，并且因联想或表象而变得丰富的信息，就会产生较强的记忆痕迹。由此，记忆的久暂不取决于时间，加工层次才是决定的因素。记忆依赖于(测验)与加工(学习)的一致性，记忆痕迹的持久性是加工深度的函数。提取线索是否有效由已记住的信息来决定。也就是说，后来的提取过程与早先的加工过程越一致，回忆的成绩越好。

3.学说评价

在克雷克等人提出加工层次的概念以前，记忆的研究者几乎没有注意到知觉和记忆的关系，也不知道编码、加工过程具有多种形式因而是灵活多变的(谢夫林记忆模型的缺陷)。现在，所有的记忆理论都必须对性质不同、丰富多彩的加工过程作出说明。另外，加工层次概念奠定了一个基础，使得研究者有理由推论编码障碍是记忆障碍的一种原因。

加工层次途径也有它的缺陷，即加工深度没有独立的指标来规定。这样，加工深度就是由实验结果来定义的，记得好的必定是加工层次深的;而加工层次概念认为，加工层次深的，必定记得好。这也就陷入了循环论证的圈子里了。克雷克等人非常理解这一问题，曾尝试使用加工时间作为独立指标来测量加工层次，但实验研究表明，加工时间与各加工层次并没有对立关系。

三、著作

弗格斯·克雷克与人合著或合编了多部著作，较为有名的如下：

《人类记忆的发展层次》(Levels of Processing in Human Memory)(1979)，弗格斯·克雷克与人合著较为系统的介绍了弗格斯·克雷克等人的记忆加工层次。

《思维与额叶：认知，行为和脑成像》(Mind and the Frontal Lobes: Cognition, Behavior, and Brain Imaging)(2011)，弗格斯·克雷克与人合编，讨论了认知、行为等思维活动与额叶的关系，介绍了当时利用脑成像来进行心理研究的成果。

《老化与认知手册》(The Handbook of Aging and Cognition)(1992)，介绍了认知衰老这一心理学领域的研究成果，后多次再版。

《牛津记忆手册》(The Oxford Handbook of Memory)(2000)，描述了最近几年（2000年前）关于记忆的重要新发现，讨论了这些发现的影响。

此外，弗格斯·克雷克还发表了大量有学术意义的论文。

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