维努斯特·尼扬加伯
外部链接"Burundi"sFirstOlympicsEndWithaGoldMedal",NewYorkTimes,August4,1996
外部链接
"Burundi"s First Olympics End With a Gold Medal", New York Times, August 4, 1996
免责声明:以上内容版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。感谢每一位辛勤著写的作者,感谢每一位的分享。
——— 没有了 ———
编辑:阿族小谱
文章价值打分
- 有价值
- 一般般
- 没价值
当前文章打 0 分,共有 0 人打分
文章观点支持
0
0
文章很值,打赏犒劳一下作者~
发表评论
写好了,提交
{{item.label}}
{{commentTotal}}条评论
{{item.userName}}
发布时间:{{item.time}}
{{item.content}}
回复
举报
打赏作者
“感谢您的打赏,我会更努力的创作”
— 请选择您要打赏的金额 —
{{item.label}}
{{item.label}}
打赏成功!
“感谢您的打赏,我会更努力的创作”
返回
打赏
私信
推荐阅读
· 罗伯特·卡亚努斯
参见古典音乐作曲家列表
· 林伯特·维克斯
生平维克斯于1735年出生在马里兰州肯特县。美国大革命爆发前他在商船上做船长。1776年3月28日大陆国会批准购买一条带有16门炮的双桅横帆船并把它命名为复仇号。同年5月维克斯成为复仇号的船长,他受命去与要为英国舰队打开特拉华河的英国护卫舰獐号作战。维克斯后来被定为美国大陆海军资格第11老的人。美国国会秘密通讯委员会和海军委员会下令维克斯赴西印度群岛为乔治·华盛顿的军队运输弹药以及把威廉·宾厄姆运送到法属马提尼克作为美洲殖民地的代理人。1776年6月下半月复仇号从费城出发沿特拉华河下进。沿途它帮助被六艘英国兵船追击的六门炮的双桅横帆船南希号——南希号在向圣克洛伊岛和圣托马斯岛运送386桶火药。复仇号和列星顿号对付英国的翠鸟号,让南希号能够把200桶宝贵的火药卸下。维克斯的弟弟,当时任复仇号的三副战死。7月3日复仇号离开特拉华河入海口,在西印度群岛劫掠了一系列商船,与英国的鲨号进行了一场恶战...
· 塞扬努斯
扩展阅读Adams,Freeman.TheConsularBrothersofSejanus.TheAmericanJournalofPhilology.1955,76(1):70–76.doi:10.2307/291707.JSTOR291707.Boddington,Ann.Sejanus.WhoseConspiracy?.TheAmericanJournalofPhilology.January1963,84(1):1–16.doi:10.2307/293155.JSTOR293155.Bingham,SandraJ.ThepraetorianguardinthepoliticalandsociallifeofJulio-ClaudianRome(PDF).Ottawa:NationalLibraryofCanada.1999[1997][2007-05-23].ISBN0-612-...
· B·贾扬特·巴利加
背景巴利加出生在印度马德拉斯,成长于印度班加罗尔附近的小村庄加拉哈立(英语:Jalahalli)。父亲是巴拉特电子有限公司(BharatElectronicsLimited)的前任负责人。于1969年取得印度理工学院马德拉斯校区(英语:IndianInstituteofTechnologyMadras)的学士学位,并分别于1971年及1974年取得壬色列理工学院的硕士与博士学位。职业生涯巴利加在纽约州斯克内克塔迪通用电气公司研究发展中心工作达15年,后于1988年时担任北卡罗来纳州立大学全职教授。1997年时,获选为杰出大学教授(DistinguishedUniversityProfessor)。巴利加所发明的绝缘栅双极晶体管,结合了电子工程及电机工程两大科学领域。此项发明为消费者节省的金钱超过美金15兆,同时形成智能电网的基础。巴利加不仅工作于学术领域,同时也是三家利用半导体技术制造产品...
· 罗伯特·加涅
生平1916年出生于马萨诸塞州,1933年进入耶鲁大学主修心理学,1937年毕业后又进入布朗大学,1940年取得心理学博士学位,第二次世界大战期间在美国空军从事飞行心理学研究,1969年以后一直在佛罗里达州立大学任教。加涅受过严格的行为主义心理学的训练,又深受信息加工心理学的影响,建立起一个能够解释大部分课堂学习的学习理论新体系。学习结果(LearningOutcomes)分类理论言语信息(VerbalInformation)智慧技能(IntellectualSkills)认知策略(CognitiveStrategies)动作技能(MotorSkills)态度(Attitudes)“教学过程九阶段”模型这是加涅另一项重要的贡献。引起注意(Gainattention)告知目标(Informlearnerofobjectives)提示回忆原有知识(Stimulaterecallofpriorl...
关于我们
关注族谱网 微信公众号,每日及时查看相关推荐,订阅互动等。
APP下载
下载族谱APP 微信公众号,每日及时查看
扫一扫添加客服微信