任务陆军本质上是以占领及控制人类赖以维生的陆地为目的的武装力量。陆军会对某一目标区域进行攻击，以歼灭或驱逐原先在该处的敌军后进行占领，而获得该区域后就必须进行防守，以避免该区域被敌人夺走。为了控制占领区域以进行某种程度的利用，治安的维持也是必须的，虽然这平常是警察在进行的工作，但是在某些严峻的条件下，例如警方没有足够的力量对抗反对者时，就有可能会由陆军等部队接管。陆军平日所活动的地方一般称为驻地，因为整个陆地都可以为陆军所用，对陆军部队而言不太需要依赖特定的基地做为活动据点，只要补给部队能够到达，陆军部队可以在任何地方长时间驻扎或作战，必要时甚至也会直接征用当地资源。不过在陆军中，也会有一些像要塞、大型后勤设施、演训场地这类不能移动的据点。另外，由于具有充足的人力、高度的独立性、必要的机具设备等，陆军也常被投入救灾任务，许多大规模灾害中都可以见到陆军的身影。组成陆军主要可以区分为战斗部队、

历史陆军棋前身为法国陆军棋，又可追溯至斗兽棋，三棋在历史上有密切关系。1927年，上海商务印书馆职工陆杏初在虹口雇工10余人，开办中国棋子玩具厂生产军棋。董时进在《两户人家》说当时有一张姓人士把军棋的说明书，寄给上海商务印书馆，请他们印制推销。并得到商务印书馆回信，赠送他十块。书中写棋子有地雷、工兵、师长、旅长、间谍、军旗等。棋子每一方的棋子为25枚，包括：分阶层的单位（按军衔高低排列）：棋子棋子为长方体，正面为包含描述棋子军衔的文字。对战双方的棋子用不同的颜色加以区别（如红色与黑色）。此外，在有些军棋产品中，对战双方棋子的颜色不加以区分（即如果将棋子倒扣，正面朝下，则无法区分是哪一方的棋子）而是在棋子正面采用不同的文字颜色（如红色与黑色）表示是哪一方的棋子。胜负一览司令>军长>师长>旅长>团长>营长>连长>排长>工兵炸弹与任何非军旗棋子相遇时，双方都消失工兵>地雷炸弹=地雷（同归于尽）地...

简介组织结构现役编制单位训练角色与作用参考文献IanF.W.Beckett,Territorials:ACenturyofService,firstpublishedApril2008byDRAPrintingof14MarySeacoleRoad,TheMillfields,PlymouthPL13JYonbehalfofTA100,ISBN978-0-9557813-1-5M.A.Heyman,TheTerritorialArmy-1999-AnarchivedocumentofTheTAin1999beforetheimplementationofTheStrategicDefenceReview.CharlesMessenger,AHistoryoftheBritishInfantry:VolumeTwo1915–94,LeoCooper,London,1996

历史沿革1893年11月29日，张之洞向光绪帝上奏《设立自强学堂片》。他认为“盖闻经国以自强为本”、“自强之道，以教育人才为先”，故取“自强”二字。学堂位于武昌三佛阁大朝街口，开办之初，设方言、算学、格致、商务四门，专门培养外语和商务人才。每门招生20人。1898年，方言一门扩大为英语、法语、德语、俄语、东文（日语）5种语言。同年2月，自强学堂派遣总稽察姚锡光率团赴日考察学习。1902年，自强学堂由三佛阁迁至东厂口，同时改名为方言学堂。“方言”即“外语”之意。根据1904年1月，张之洞等人上奏并得到清政府认可颁行的《奏定学堂章程》中《各学堂奖励章程》文件的规定，湖北方言学堂为“程度与高等学堂略同”的“外省方言学堂”，方言学堂不设总办，由曾任岳麓书院学监、自强学堂末任提调的程颂万出任方言学堂提调。课程设有地理、历史、算术、公法、交涉等。1911年3月，辛亥革命前夕，新任湖广总督瑞征认为学堂“...

缘起光绪二十一年（1895年）陈宝箴任湖南巡抚，以“变法开新”为己任，推作新政。他凭借政治强力,大刀阔斧地推行经济改革,取得了明显的成效。光绪二十二年（1896年）冬湘绅蒋德钧、熊希龄、王先谦、黄自元、张祖同、陈程初等创办宝善成机器制造公司时，蒋德钧“嫌其迹近谋利，乃创为添设时务学堂之议”，光绪二十三年一月由岳麓书院山长王先谦领衔、六位宝善成公司绅董王先谦、张祖同、朱昌琳、汤聘珍、蒋德钧、熊希龄共同具名，正式呈报巡抚陈宝箴批准立案，旋由熊希龄等请两江总督刘坤一拨盐厘加价银7000两为经费，遂建于小东街。此后上述六位绅董议定，轮船、制造、学堂各认一事专办，自此学堂由熊希龄负其专责。创办熊希龄光绪二十三年八月（1897年），发布《湖南时务学堂缘起》，阐明了设学校、培养维新人才的宗旨。接着，湖南巡抚陈宝箴又发布了《时务学堂招考示》，宣布“本年议定暂租衡清试馆开办，延聘中西学教习，择期开学，先行招...