要说中国古代对中国人影响最大的事情，那肯定是国人的状元情结，中国科举制度从隋朝大业三年(607年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年，这历史传承之长，仅此一项。

　　十年寒窗人不识，一朝成名天下知。在一个地方，要是出了个状元，不仅是他一家的的荣光，更是整个地方上的荣耀，无论是富贵人家还是贫寒子弟，都希望通过寒窗苦读来改变一生的命运，学而优则供仕，此观念深入人心。所以，人生的四件大事，金榜提名时，洞房花烛夜，久旱逢甘露，他乡遇故知，能考得上状元的自然是排在首位。

　　由此可以看出，一介书生，要考取状元那真的太难了，全国读书人无数，经过乡试、省试，最后到殿试夺魁，经过层层筛选，到了竞争最后一位的时候，那真可谓是凤毛麟角了，此竞争之激烈可想而知。

　　宋代大文豪苏洵就曾发过“莫道登科易，老夫如登天”的感慨。特别到了清代，考到白发满头仍然是个“童生”的不乏其人。

　　据史书上记载，这科举的游戏规则，虽然各个朝代有些差异，但都是大同小异，就比如，进士科考有三场，一律采取的是末位淘汰制，第一关叫贴经，就是现在说的填空;第二关叫诗赋，就是写诗一首、赋一道，看下你的文字功底，艺术水准，写作能力综合体现。这一关是最重头的。

　　最后一关就是策论，就是时政出个题目，考生自由发挥，发表自己的见解，看看考生对治国、理政、平天下之类的观点，也就是综合素质吧。这三关如果一半发挥不行，那就别指望什么当状元了。

　　所以，能考上状元的，自然不是一般的人，不仅天资聪慧，天赋异质，而且勤奋好学，书香门第，纵观历代状元，真正平民百姓之家不多，大都是出身名门望族。他们从小就处在优裕的家庭环境，既有重臣之后，又有名士之家。很多都是父子状元、祖孙状元、宰相子、尚书婿。父辈的荣耀和辉煌的地位为他们登上科考的顶峰奠定了坚实的基础。

　　中状元者大多都是当朝才子。他们有良好的文化氛围，具有众人称颂的绝代才华。比如明代状元杨慎，“幼警敏，十一岁能诗，十二岁拟作《古战场文》、《过秦论》，十三岁诗名满京华，被诗坛领袖李东阳收为高足，十九岁中举人，二十四岁中状元。

　　根据史书记载，中国这1300年的科举中，产生有名有姓，有据可查的状元共计673位，当然，也有说七百多位的，大概是一些某些朝代出什么武状元之类，或什么其它科状元加在一起罢，但不管六百多位，或者七百多位，但真正在某一个领域里，成为专家，达到巅峰，在中国历史有重大贡献只有十位，他们是真正的状元出身：

　　一、著名政治、军事家。唐代开元初年武举高等(状元) 郭子仪。

　　他是唯一由由武状元而位至宰相，在任上做出突出贡献，而且一生历仕玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，曾两度担任宰相。同时，他也是历代武状元中，立正重要军功，堪称军事家的人。

　　二、诗、画艺术家。是唐开元十九年(731 年) 辛未科状元王维。

　　其诗歌艺术被认为“自李(白) 杜(甫) 而下，当为第一”盛唐山水田园诗派杰出代表之一。他的绘画艺术造诣颇高，古代文人画亦自他而始，被世人誉为 “南宗绘画之祖”。

　　三、书法自成一家。是唐元和三年(808 年) 戊子科状元柳公权。

　　他精于楷书，也擅长行草书，和唐代另一大书法家颜真卿并称“颜柳”，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。

　　四、史学界一代名家。五代时后汉乾二年(949 年)己酉科状元王溥。

　　他在唐代苏冕始创会要体的基础上，据苏冕所编唐九朝《会要》及杨绍复等续修之书，重加整理，撰成《唐会要》一百卷。后又据五代历朝实录撰成《五代会要》三十卷。不仅史料丰富翔实，而且正式建立了会要体分类编纂的体例方法，为后世所仿效。这一贡献被《四库提要》称为“厥功甚伟”。

　　五、成著名思想家。南宋绍熙四年 (1193 年) 癸丑科状元陈亮。

　　他提倡注重事业功利有补国计民生的“事功之学”。提出“盈宇宙者无非物， 日用之间无非事”的命题，和朱熹多次进行过义利、王霸关系的辩论。其学说独具体系，为永康学派的创始人。同时又是著名的文学家。

　　六、成为词作大师。是南宋绍兴二十四年(1154 年)甲戌科状元张孝祥。

　　其词追踪苏轼，气概凌云，具有深厚的爱国主义色彩，与张元干并称南宋初期词坛双璧。

　　七、有气节民族英雄。南宋宝四年(1256年) 丙辰科状元文天祥。

　　文天祥二十岁即考取进士，在集英殿答对论策。当时宋理宗在位已很久，治理政事渐渐怠惰，文天祥以法天不息为题议论策对，其文章有一万多字，没有写草稿，一气写完。宋理宗亲自选拔他为第一名。

　　考官王应麟上奏说：“这个试卷以古代的事情作为借鉴，忠心肝胆好似铁石，我以为能得到这样的人才可喜可贺。他以崇高的爱国精神和民族气节，被誉为“状元中的状元”。

　　八、明代大词人杨慎。

　　他是明代三大才子之首。正德六年状元，官翰林院修撰，豫修武宗实录。武宗微行出居庸关，上疏抗谏。世宗继位，任经筵讲官。嘉靖三年，因“大礼议”受廷杖，谪戍终老于云南永昌卫。终明一世记诵之博，又能文、词及散曲，论古考证之作范围颇广。著作达百余种。

　　九、著名外交家。清同治七年(1868 年) 戊辰科状元洪钧。

　　才猷练达，学问优长。由进士授职修撰，叠掌文衡，擢升内阁学士，派充出使大臣。办理一切，悉臻妥协，简授兵部侍郎。差满回京，命在总理各国事务衙门行走，均能尽心职守，是唯一出使过东欧国家的外交使臣。

　　十、著名教育家、实业家。清光绪二十年(1894 年) 甲午科状元张謇

　　他于及第后次年(1895 年) 即从事实业活动，先后办起数十个企业及大批社会事业，影响遍及全国，被誉为“中国之大教育家、大实业家”。

　　如此之众的状元，真正留下青史的只有区区十人，百人出一名家，只是算是普通的出人才概率了。

　　所以，只能说科举是封建统治者为国家选拔官吏的一条重要途径。正如当年唐太宗见新科进士从考场中鱼贯而出时，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣!”构成了统治集团从中央到地方官僚队伍的中坚支柱。

　　在唐宋八大家，李白、杜甫、白居易等大诗人，无一人摘取状元挂冠。大部分是靠背古书，扒古书考出来的，只能是被彻底摘除大脑的机器人，最终成为王朝的家奴。

　　而至于以文得名，况且身为状元，诗赋词文，无所不通，往往都有诗书传世，有的甚至著作等身。

　　而在文学艺术上有较高成就者了无几人，很少有人步入大家之列。重要原因是，绝大多数人自高中之后，从此潜心仕途，无意文字，热衷于官场得意，专注于富贵得失，在乎争名夺利。根本无心无力对文学艺术加以执着探索，因此，状元根本不具备文学艺术家、科学家等的所具备的独立思想和激情，所以，这处只注重考试，盯着官场的所谓状元，就注定他们成不了大家，从而载入史册。

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