一般来说，对幼童活佛的教育是严格的，要求也比较高。如果幼童活佛学习不努力，违反制度，老师可以责打，如果幼童活佛教育不好，与老师的责任甚大，因此幼童活佛虽然是受世人尊敬，地位比较高，但对老师必须服从，老师在处罚幼童活佛时，要先向佛陀祈祷，乞求给他助力，以及谅解老师执法的善意，才执行处罚。也有执教严厉用棍棒教育的，老师认为只有让小活佛饱受皮肉之苦，在痛苦中学经文，才能成功；因此他当众曾用皮鞭抽打小活佛，有时打得死去活来，使小活佛在精神上和肉体上受到极大的折磨！当然，有些老极力反对这种体罚，认为不符合慈悲为怀的教义，逐渐也有了改善。

　　有很多幼童活佛学习很努力的，如十世班禅额尔德尼．确吉坚赞，一九四四年正月十五日在塔尔寺举行了堪布会议厅内部坐床大典，堪布会议厅决定以拉科为十世班禅的经师，由于拉科年事已高，以嘉雅协助。他出生在青海懂蒙古文和藏文，每天指导班禅学经文，班禅有时不能背诵经文，嘉雅也很生气，就揪他的耳朵，或在他的光头打巴掌，每天要念经、读书、练字，老师紧跟不舍，监督很严。这位班禅大师终于成为受人尊敬的“宗教领袖”！

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