朱熹

《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。诗人通过这两首诗表达他“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。原诗如下：《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。《观书有感·其二》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。在第一首诗中作者借景喻理，以方塘作比喻，池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此才能清澈见底，这种景象让诗人联想到读书，人能在读书中搞通问题、获得新知。比喻要不断接受新的事物、不断学习。第二首诗借事说理，它以泛舟为例，昨夜下了一场大雨，本来很大的一艘船就像羽毛一般在江水中浮沉。作者借此暗喻学习和创作功夫到家就像猛涨的江水一样，就可驾驭自如，灵感勃发。

朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗讲学。 朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者，闽学代表人物，被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大，成为元、明、清三朝的官方哲学。庆元六年（1200年）逝世，享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公，赐谥号“文”，故世称朱文公。 朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。 【朱熹的诗选摘】 春日 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 观书有感（其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 训学斋规(节选) 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? 观书有感（其二） 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 水口行舟二首 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。烟波一棹知何许？鶗鴃两山相对鸣。 奉酬九日东峰道人溥公见赠之作 几年回首梦云关，此日重来两鬓斑。点检梁间新岁月，招呼台上旧溪山。三生漫说终无据，万法由来本自闲。一笑支郎又相恼，新诗不落语言间。 劝学诗/偶成 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 水调歌头·隐括杜牧之齐山诗 江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客，何必独沾衣。

朱熹是南宋时期的人，他是中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁。他出生于尤溪县城水南郑义斋馆舍。朱熹幼时便展露出他在读书上的天赋，19岁便考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁，被列为“伪学魁首”，削官奉祠。庆元六年（1200年）逝世，享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公，赐谥号“文”，故世称朱文公。朱熹与二程（程颢、程颐）合称为“程朱学派”，他是理学的集大成者，闽学代表人物，被后世尊称为朱子。朱熹的理学思想对我国影响深远，并成为元、明、清三朝的官方哲学。

南宋理学家有朱熹、陈淳、陈普、吕祖谦、张九成、张九成等，其中最著名的要属朱熹，一般情况下，人们提到南宋理学家，指的就是朱熹。朱熹，字元晦、仲晦，号晦庵，晚称晦翁，别名朱子、文公、紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人等，他生于南剑州尤溪，是南宋时期理学家，程朱理学的集大成者。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。他经历了高宗、孝宗、光宗、甯宗四朝，总结了宋代理学思想，建立了庞大的理学体系，开创了紫阳学派。他的理学思想影响甚远，成为元、明、清三朝的官方哲学。